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11-27 2020
湖南省2021年面向国内高校选调生选拔公告
  根据选调生工作的规定和要求,为切实做好湖南省2021年选调生选拔工作,现就有关事项公告如下。 一、数量及要求  全省计划选调800名,其中省直机关100名、市州直机关350名、乡镇350名。   选调对象为国内普通高校2021年全日制本科及以上学历应届毕业生,不含专升本、定向培养、委托培养、在职培养和独立学院应届毕业生。男生占比不低于60%。   报考省直、市州直机关的,须为“双一流”高校应届毕业生,优先选调经济、金融、法学、信息技术、智能制造、城乡规划、财会审计、农林水利等专业应届毕业生。
11-27 2020
教育部:全力做好2021年全国硕士研究生考试安全工作
 2021年全国硕士研究生招生考试将于2020年12月26日至28日举行。11月26日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议有关成员单位,召开2021年全国硕士研究生招生考试安全工作视频会议,全面动员部署考试安全工作。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并讲话。   会议对2021年全国硕士研究生招生考试安全工作提出了哪些要求?跟我们一起看↓↓↓
10-24 2020
艺术专业人员职称制度改革啦!一图看懂关键
艺术专业人员职称制度改革啦!   近期,人社部、文旅部印发了《关于深化艺术专业人员职称制度改革的指导意见》。   对制度体系、评价标准和评价机制等关键环节,提出针对性的改革举措具体有哪些?一起来看看——
10-24 2020
稳岗就业 助力脱贫
  为贯彻落实东西部扶贫协作稳岗就业工作座谈会精神,各地立即行动、多措并举,全力促进贫困劳动力稳岗就业。   湖南印发《贫困劳动力稳岗就业工作方案》,人社、扶贫两部门成立省、市、县三级工作专班,全力推动贫困劳动力稳岗就业。   一是融合“一库数据”。将扶贫部门外出务工信息与人社部门贫困劳动力转移就业信息进行整合,融合成全省统一的“贫困劳动力外出务工数据库”,实现数据共享互通、动态更新维护,为就业帮扶提供强大数据支撑。
10-17 2020
刚刚,国考报名开始!
  2021年国家公务员考试于10月14日公布招考公告,中央机关及其直属机构2021年度公务员招考报名即将开始,本次招考共有79个部门、23个直属机构参加,计划招录2.57万人。
10-16 2020
桃源县《百菲特机关事业单位人力资源管理共享服务平台》培训会议圆满召开
  2020年10月16日,常德市桃源县《百菲特机关事业单位人力资源管理共享服务平台》(以下简称“平台”)培训会在县文化体育中心会议室顺利召开。
09-30 2020
10月起,这些新规将影响你我生活!
国庆中秋假期 高速公路小客车免费通行8天   根据国务院有关通知,今年国庆节、中秋节假期,全国收费公路将继续免收小型客车通行费,具体免费时段从10月1日00:00开始,10月8日24:00结束。普通收费公路以车辆通过收费站收费车道的时间为准,高速公路以车辆驶离出口收费车道的时间为准。
09-30 2020
“专家人才下基层行动”是什么?
“专家人才下基层行动”是什么? 有什么好的举措? 一起来看看   实施专家服务基层行动,围绕基层需求,组织开展专题培训、田间讲学、技术指导、决策咨询、项目合作、义演义诊等各具特色的专家服务团活动。   发挥专家人才在技术、信息、管理等方面优势,帮助基层地区解决一批关键技术难题,带动一批当地企业发展壮大,开展一批社会公益性活动,培养一批本土实用骨干人才。
09-19 2020
增强乡村教师职业吸引力!湖南出台基层中小学教师职称制度实施意见
  近日,湖南省职称改革工作领导小组办公室、湖南省中小学教师系列职称改革工作领导小组发布《印发<关于建立湖南省基层中小学教师职称制度的实施意见(试行)>的通知》,公布我省首次实施基层中小学教师职称制度有关事项。   通知指出,全省首次基层中小学教师职称评审的完成时间为2021年4月30日以前。此外,资深乡村教师职称制度纳入基层中小学教师职称制度,起始实施时间为2019年10月1日,10月1日(含)至首次实施前已办理退休手续、符合资深乡村教师职称制度规定条件的教师按照本实施意见执行。各市州人力资源社会保障、教育行政部门要加强领导,精心组织,密切配合,周密部署,统筹处理好各方面关系,积极稳妥地做好实施工作,确保区域内所有符合申报条件的资深乡村教师都享有“直接评聘为基层高级教师”的权利。
09-19 2020
重点关注这两类学生,教育部部署2020年秋季学期高校家庭经济困难学生资助工作
​  近日,教育部印发《关于切实做好2020年秋季学期高校家庭经济困难学生资助工作的通知》,就指导推动各地各高校做好2020年秋季学期高校家庭经济困难学生资助工作,作出部署安排。   《通知》要求对于受疫情或洪涝灾害影响较重等特殊困难学生予以重点关注,主动摸排、提前掌握学生有关情况,有针对性地做好沟通、帮扶工作。《通知》还提出了哪些要求?让我们一起看↓↓↓
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